大河网讯（记者 莫韶华）7月15日，第九届鲁迅文学奖揭晓。在报告文学（含纪实文学、传记文学）获奖名单中，河南邓州籍作家、中国人民大学教授梁鸿凭借长篇非虚构作品《要有光》榜上有名。
这是继“梁庄三部曲”之后，梁鸿的又一重磅力作。但这一次，她将目光从熟悉的乡村故土转向了一个更为沉重的领域，就是那些深陷情绪困境的青少年群体。
梁鸿，1973年出生于河南省邓州市，致力于中国现当代文学研究、乡土文学与乡土中国关系研究和写作。2010年至2020年，她以故乡穰县梁庄为精神与写作原点，历时十余年深耕田野追踪，先后推出 “梁庄三部曲”，即《中国在梁庄》《出梁庄记》《梁庄十年》。其笔下的故乡梁庄，成为中国农村在过去30年间人地变迁的一个缩影。
《要有光》是作家梁鸿继“梁庄三部曲”后的全新非虚构力作，作品聚焦深陷情绪困境、休学居家、游走在辍学与心理危机边缘的青少年群体，真切勾勒出他们的精神与心理现状。
这本书基于梁鸿多年的田野工作，涵盖全国各地城乡数十个家庭的深入访谈与跟踪观察，聚焦青少年由家庭创伤和学业压力等外在因素造成的厌学、轻生、焦虑、抑郁等心理疾病。
在书中，梁鸿采取了一种 “非虚构+观察+亲历对话”的复合型写作方式，记录下“敏敏”“吴用”“雅雅”等一个个真实少年的生命故事。这些案例不只是“病历”，更是“生命叙事”，每个案例都浓缩了一个家庭的教养焦虑。
在接受媒体采访时，梁鸿坦言，写作的契机源于她作为母亲的困惑。她指出，许多家长对心理问题依然无知而狂妄，评论区里“打一顿就好了”的声音比比皆是。“有时，我们真的太无知，太狂妄了。”梁鸿感叹。
“我们沉浸在自己的世界里，用我们的经验去教育孩子。但时代变化了，你得承认很多时候我们的经验失效了。”梁鸿说。
对于书名“要有光”，梁鸿曾在采访中解释：“每一个孩子，都应该是自己世界里的那束光。”她希望这本书能够砸开人们思维的坚冰，让更多家长意识到，比起追问“孩子为什么不去上学”，更重要的是问一句“孩子你疼不疼”。
正如书中所写：“你有从头再来的勇气，有不被定义的自由。你可以成为任何人，但任何人都无法成为你。别吹灭那光。”
这一束光，照见的不仅是书中少年的困境，也是无数中国家庭的隐秘角落。对于这个暑假来说，这也许是一本值得所有父母和孩子一起打开的书。
此次梁鸿获奖，延续了河南籍作家在鲁迅文学奖中的亮眼表现。自1997年首届鲁迅文学奖评选以来，河南先后涌现出周同宾、阎连科、刘庆邦、邵丽、乔叶、杜涯等多位获奖者。阎连科更是成为河南唯一两获鲁迅文学奖的作家，其首届获奖作品《黄金洞》与第二届获奖作品《年月日》奠定了他在当代文坛的地位。
从书写乡土的厚重，到观照心灵的幽微，河南作家始终以深沉的现实关怀与扎实的文学功底，在中国文坛发出独特的声音。梁鸿的《要有光》，正是这一传统的延续，也是当代非虚构写作介入社会议题的一次重要实践。
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